केन्द्रीय विद्यालय, (हिंदी: केन्द्रीय विद्यालय) (केंद्रीय विद्यालय के लिए हिंदी) शिक्षा मंत्रालय, भारत सरकार के अंतर्गत केंद्रीय सरकारी स्कूलों की एक प्रणाली है। यह प्रणाली 1965 में “केंद्रीय विद्यालय” नाम से अस्तित्व में आई, और तब से सीबीएसई से संबद्ध है। बाद में, नाम बदलकर “केन्द्रीय विद्यालय” कर दिया गया। इसका मूल उद्देश्य भारतीय रक्षा सेवा कर्मियों के बच्चों को शिक्षित करना था जो अक्सर दूरस्थ स्थानों पर तैनात होते हैं। सेना द्वारा अपने स्वयं के आर्मी पब्लिक स्कूल शुरू करने के साथ, सेवा को सभी केंद्रीय सरकारी कर्मचारियों के लिए विस्तारित (लेकिन प्रतिबंधित नहीं) किया गया था। पूरे भारत में इन स्कूलों के बाद एक समान पाठ्यक्रम सुनिश्चित करता है कि सरकारी कर्मचारियों के बच्चों को शैक्षिक नुकसान का सामना नहीं करना पड़ता है जब उनके माता-पिता को एक सामान्य पाठ्यक्रम और शिक्षा प्रणाली प्रदान करके स्थानांतरित किया जाता है। केंद्रीय विद्यालय संगठन (केंद्रीय विद्यालय संगठन) के रूप में जाना जाने वाला एक निकाय इन स्कूलों के कामकाज की देखरेख करता है। यह नई दिल्ली में स्थित अपने मुख्यालय से संचालित होता है। वर्तमान में, केंद्रीय विद्यालय के रूप में ज्ञात लगभग 1185 स्कूल हैं, जिनमें से लगभग 1182 भारत में हैं और तीन विदेश में स्थित हैं। लगभग 12 लाख छात्र और लगभग 55 कर्मचारी (आउटसोर्स सहित) रोल पर हैं। इन्हें 25 क्षेत्रों में विभाजित किया गया है, प्रत्येक का नेतृत्व सहायक आयुक्त करते हैं। भारत के बाहर के तीन केंद्रीय विद्यालय काठमांडू, मास्को और तेहरान में हैं। वे भारतीय दूतावास के कर्मचारियों और भारत सरकार के अन्य प्रवासी कर्मचारियों के बच्चों के लिए अभिप्रेत हैं। भूटानी सरकार में तशिमलखा में एक स्कूल, भूटानी सरकार को हस्तांतरित किया गया था, इस प्रकार 1989 में एक केंद्रीय विद्यालय (तब इंडो-भूटान सेंट्रल स्कूल (आई बी सी एस) के रूप में जाना जाता है) में बंद हो गया, एक प्रमुख भारत-भूटान परियोजनाओं में से एक के बाद (चूल्हा) हाइडल पॉवर प्रोजेक्ट) पूरा होने के करीब था और भारत सरकार के कर्मचारियों को धीरे-धीरे अपने देश वापस भेज दिया गया। सुविधाएँ सभी स्कूलों में एक सामान्य पाठ्यक्रम और द्विभाषी निर्देश है। वे सभी सह-शैक्षिक हैं। छठी से आठवीं कक्षा तक और बारहवीं कक्षा तक एक वैकल्पिक विषय के रूप में संस्कृत अनिवार्य विषय के रूप में पढ़ाया जाता है, और इन दिनों छात्र [जर्मन भाषा] का चुनाव कर सकते हैं। सरकार द्वारा बीबीसी माइक्रो कंप्यूटर को योजना के हिस्से के रूप में पेश किया गया था। एक उपयुक्त शिक्षक-शिष्य अनुपात द्वारा शिक्षण की गुणवत्ता को यथोचित रूप से उच्च रखा जाता है। आठवीं कक्षा तक के लड़कों, बारहवीं कक्षा तक की लड़कियों और केवीएस कर्मचारियों के एससी / एसटी छात्रों और बच्चों के लिए कोई ट्यूशन फीस नहीं है। राष्ट्रीय स्तर की परीक्षाओं में अपने प्रभावशाली परिणाम दिखाने के लिए, केंद्रीय विद्यालय संगठन ने अपने स्कूलों के लिए एक गुणवत्ता मान्यता की मांग शुरू कर दी है। क्वालिटी काउंसिल ऑफ इंडिया (क्यू सी आई) ने अब तक चार स्कूलों को मान्यता दी है – केवी संख्या.1 उप्पल (हैदराबाद) केवी हेब्बल (बैंगलोर), केवी सेक्टर -8 RK पुरम (नई दिल्ली) और केवी आईआईटी पवई (मुंबई) और मान्यता केवी गणेशखिंड (पुणे), केवी अलीगंज (लखनऊ), केवी बल्लीगंज (कोलकाता) और केवी खानपारा प्रक्रिया में हैं। उपलब्धियाँ केन्द्रीय विद्यालय के छात्रों ने अपनी टोपी के तहत कई उपलब्धियाँ हासिल की हैं। उनमें से एक केंद्रीय विद्यालय के एक स्टार के नाम पर रखा गया है। स्कूल के 1982-84 बैच के कुछ पूर्व छात्रों के प्रयासों के कारण आकाश में एक स्टार का नाम केन्द्रीय विद्यालय नंबर 1 उप्पल, हैदराबाद के नाम पर रखा गया और अब वह यूएसए में बस गया। स्विट्जरलैंड में बनाए गए इंटरनेशनल स्टार रजिस्ट्री ने एक सर्टिफिकेट जारी किया था, जिसमें उन्होंने खगोलीय संकलन “कॉस्मॉस में आपका स्थान” दर्ज किया था। स्कूल के नाम पर स्टार “उर्स माइनर” तारामंडल (लगु सप्त ऋषि मंडलम) में है। छात्रों के समूह ने 1984 में अपना स्कूल पास किया और अब अमेरिका में शीर्ष कंपनियों का नेतृत्व कर रहे हैं। 1984 में “तारों का अभियान” लेने के लिए किसने नेतृत्व किया था; एसपीएसएस इंक शिकागो के निदेशक श्रीविकास सिन्हा ने कहा, “हम हमेशा अपने स्कूल को कुछ देना चाहते थे जिसने हमें मूल्यों और नैतिकता के लिए प्रेरित किया है। स्कूल में 12 साल का हमारे व्यक्तित्व पर गहरा प्रभाव पड़ता है।” अन्य, जिन्होंने विकास के साथ अपना स्कूल दुनिया के शीर्ष पर रखा है: शशि मेहरोत्रा - द लेजेंड ग्रुप, पाम बीच गार्डन, फ्लोरिडा में मुख्य निवेश अधिकारी और वरिष्ठ उपाध्यक्ष – त्रिनिजा कॉर्प के सीईओ, मोरल एजुकेशन क्षत्रिय विद्यालय के सीईओ। संघा (केवी) ने देश भर के 25 क्षेत्रों में 1185 केन्द्रीय विद्यालयों का निर्देशन किया है, जो कि वफ़ादारी क्लब की शुरुआत करते हैं, जिसे पहली बार अक्टूबर 2008 में नई दिल्ली में पायलट आधार पर पेश किया गया था। कुछ मूल्यों पर प्रकाश डाला गया है जो प्रेम, करुणा, सम्मान और अहिंसा हैं। । केंद्रीय विद्यालय उन छात्रों को भी प्रवेश देते हैं जो सरकारी कर्मचारियों के परिवारों से संबंधित नहीं हैं। वर्ष 2010 से छात्र बेहतर परिणाम देने के लिए सतत व्यापक मूल्यांकन (सीसीई) के तहत विश्लेषण कर रहे हैं। सीसीई, सीबीएसई बोर्ड के छात्रों के लिए अध्ययन का एक नया पैटर्न है, जो छात्रों के सामाजिक कौशल की पहचान करता है और छात्रों को उनकी पढ़ाई के बारे में प्रेरित करता है।